La via interiore La ricerca programmatica della propria interiorità è uno dei temi dominanti dell’insegnamento di «A» sia perché è nel profondo di questo nostro «in sé» che si cela il progetto autentico delle esperienze di vita che ciascuno di noi si è proposto di fare e poi perché è in questo percorrersi dentro che si penetra nella dimensione di quell’altro se stesso che è l’unico che può autoconfemare quanto…
LE LEZIONI DEL MAESTRO La successiva serie di lezioni sull’interiorità è dovuta all’ec-cezionale fenomeno che mi accompagna dal 1945 e che si pro-duce attraverso il mio modificato stato di coscienza durante il quale il dato paranormale più saliente è quello dell’apparire di una voce metafisica che viene definita «Andrea», «Maestro», «Entità A» o semplicemente «A». Questo fenomeno è stato descritto e studiato in altre monografie edite dal CIP e in…
PERCHÉ NON SI PUO DIMOSTRARE, COL METODO SCIENTIFICO, LA NOSTRA INTERIORITÀ La meccanica quantistica si basa sulla cosiddetta interpretazione di Copenaghen che fu elaborata da Bohr e da Heisenberg alla fine degli ormai già lontani anni venti. E, tuttavia, un modello ancora seguito. Henry Stapp, dell’Università della California (S. Matrix, Interpretazion of Quantum Theory, in Physical, D3, 1971) chiarisce questo modello cominciando a stabilire che la fisica di Copenaghen divide…
Judith HooperlDic Teresi (1) 1) da «L’universo della mente», Bompiani, 1987 ALICE NEL PAESE DELLE MERAVIGLIE «Sta sognando ora», disse Tweedledee. «E cosa pensi che stia sognando?» Alice rispose: «Nessuno lo può sapere». «Perché? Sogna te! esclamò Tweedlelee, battendo le mani con aria di trionfo. «E se cessasse di sognarti, dove pensi che ti troveresti tu?» «Dove sono adesso, naturalmente», disse Alice «Proprio no!» ribattè Tweedledee sprezzantemente. «Tu non saresti…
Il silenzio Si accede al proprio mondo interiore, cioè nell’area della più intima, personale soggettività, attraverso la destrutturazione della ragione, cioè abbandonando la razionalità. Però soltanto pochissimi sanno abbandonare il senso per il non-senso. I più credono che ciò sia un gioco, oppure sia poco dignitoso per una persona: molti non ci riescono per motivi ideologici e nevrotici o perché non hanno interesse a farlo. I più reclamano il controllo…