Materiali e metodi Come già ampiamente discusso nell’introduzione, la trance ad incorporazione di Corrado Piancastelli è stata studiata attraverso differenti sistemi di ricerca, più o meno sofisticati, a distanza di tempo fra loro. Per quello che riguarda lo studio EEG effettuato dal dr. M. Morlino presso la Clinica delle Malattie Nervose del II Policlinico di Napoli (Prof. G. Buscaino) si rimanda al testo originale allegato per intero a questa relazione…

  Nei primi anni del 1970, su richiesta dell’allora presidente del CIP -Centro di Parapsicologia di Napoli Prof. Giorgio di Simone, il Dr. Massimo Morlino, oggi medico psichiatra, coordinò una ricerca elettroencefalografica durante la trance di Piancastelli. Il tracciato EEG fu eseguito nella Clinica per le Malattie Nervose e Mentali del 2° Policlinico delltTniversità di Napoli, alla presenza di altri clinici e precisamente del Direttore dell’Istituto Prof.Buscaino, del Prof. A….

     Il C.I.P. ha diffuso le lezioni di “A” nel convincimento che l’altissima qualità del suo insegnamento rappresenti un modello  dottrinario di grandissimo respiro culturale e di eccezionale rassicurazione nei confronti della vita e della morte.    Tuttavia   l’ascolto o la lettura  di lezioni isolate dal contesto generale può indurre nel lettore idee e concezioni che possono creare equivoci o distorsioni lontane dal pensiero originario di questo grande Maestro….

1) L’esistenza soggettiva e cosciente di ciascuno di noi — cioè di quell’insieme di percezioni e di idee profonde che costituiscono il nostro sentirci soggetti pensanti e di sapere, in ogni momento, che c’è la continuità di tale autocoscienza —non può essere messa in dubbio.     L’affermazione, quindi, che la soggettività rappresenta la realtà dell’uomo, non ha bisogno di essere dimostrata perché costituisce la base intorno a cui si…

    Il C.I.P. ha diffuso le lezioni di “Andrea” nel convincimento che l’altissima qualità del suo insegnamento rappresenti un modello  dottrinario di grandissimo respiro culturale e di eccezionale rassicurazione nei confronti della vita e della morte.    Tuttavia   l’ascolto o la lettura  di lezioni isolate dal contesto generale può indurre nel lettore idee e concezioni che possono creare equivoci o distorsioni lontane dal pensiero originario di questo grande Maestro….

 Il C.I.P. ha diffuso le lezioni di “Andrea” nel convincimento che l’altissima qualità del suo insegnamento rappresenti un modello  dottrinario di grandissimo respiro culturale e di eccezionale rassicurazione nei confronti della vita e della morte.     Tuttavia   l’ascolto o la lettura  di lezioni isolate dal contesto generale può indurre nel lettore idee e concezioni che possono creare equivoci o distorsioni lontane dal pensiero originario di questo grande Maestro. Pertanto…

   Il C.I.P. ha diffuso le lezioni di “Andrea” nel convincimento che l’altissima qualità del suo insegnamento rappresenti un modello  dottrinario di grandissimo respiro culturale e di eccezionale rassicurazione nei confronti della vita e della morte.     Tuttavia   l’ascolto o la lettura  di lezioni isolate dal contesto generale può indurre nel lettore idee e concezioni che possono creare equivoci o distorsioni lontane dal pensiero originario di questo grande Maestro….

       Il C.I.P. ha diffuso le lezioni di “Andrea” nel convincimento che l’altissima qualità del suo insegnamento rappresenti un modello  dottrinario di grandissimo respiro culturale e di eccezionale rassicurazione nei confronti della vita e della morte.     Tuttavia   l’ascolto o la lettura  di lezioni isolate dal contesto generale può indurre nel lettore idee e concezioni che possono creare equivoci o distorsioni lontane dal pensiero originario di questo…

    Il C.I.P. ha diffuso le lezioni di “Andrea” nel convincimento che l’altissima qualità del suo insegnamento rappresenti un modello  dottrinario di grandissimo respiro culturale e di eccezionale rassicurazione nei confronti della vita e della morte.    Tuttavia   l’ascolto o la lettura  di lezioni isolate dal contesto generale può indurre nell’ascoltatore o nel  lettore idee e concezioni che possono creare equivoci o distorsioni lontane dal pensiero originario di questo…